习作：
我的奇思妙想
【核心素养目标】
文化自信：
激发学生的想象力，培养学生的创新意识。
语言运用：
能发挥想象，写出想要发明的事物
。
思维能力：
能够借助图示进行构思，清楚地介绍自己想要发明的东西。
审美创造：
能够根据别人的建议修改习作。
【课前解析】
本次习作要让学生展开奇思妙想，写自己想发明的一种神奇的东西。这类习作可以激发学生的想象力，培养学生的创新意识。
教材第
一部分，先用一句话引导学生回顾生活中的奇思妙想，紧接着列举了“会飞的木屋”“水上行走的鞋”“会变大变小的书包”三个具体的例子进一步启迪学
习作：我的奇思妙想 优质教案.docx