学位论文原创性声明
本人所提交的学位论文《双减政策下初中音乐课堂教学现状的调查研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。
本声明的法律后果由本人承担。
论文作者（签名）：杨秋盼
指导教师确认（签名）：李雅菲
2022 年
5
月 17 日
2022 年
5 月
17 日
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本学位论文
双减政策下初中音乐课堂教学现状的调查研究-8672字.docx