口语交际：用多大的声音
说话
教学目标
1.知道不同的场合，该用不同的音量说话。学
会
根据具体场合，用合适的音量与他人交流。
2.
在情境中积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣，提高口语表达的能力。
教学重点
让学生懂得有时说话要大声，有时要小声，能根据不同的语言环境用不同的音量说话，逐步养成良好的说话习惯。
教学过程
一、创设情境，导入新课。
1.
情境
描述。
小朋友，有个叫思思的小朋友最近有了烦恼，他给大家留了字条，请听：
小朋友：
我是思思！这几天我有点不开心，有件事一直想不通！
请你们帮帮我，好吗
口语交际：用多大的声音说话【慕课堂版教案】.docx