本单元的人文主题是“历史传说故事”。阅读经典“历史传说故事”，体会人物形象，感悟人物品格，明白人生道理。
本单元的人文主题是“历史传说故事”。阅读经典“历史传说故事”，体会人物形象，感悟人物品格，明白人生道理。
本单元的习作要素是“写一件事，能写出自己的感受”，话题是“我的心儿怦怦跳”。这是
在
本册习作单元“把一件事情写清楚”基础上的延伸。这个话题与学生生活联系紧密，能唤醒他们的生活体验，表达他们的真实感受。
本单元的习作要素是“写一件事，能写出自己的感受”，话题是“我的心儿怦怦跳”。这是
在
本册习作单元“把一件事情
第八单元（教学计划）-四年级语文上册（统编版）.docx