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类综应知识梳理背诵版
（建议灵活理解，如需要再背诵）
案例题
一、三观和职业道德
（一）考查说明
1.考频：学生观考查频率最高，其它为低频考点
2.方式：从三观和职业道德角度分析教师行为；从素质理念的角度概括总结教师的问题
3.注意：适用于分析某老师的行为，属于万能理论点，一般在教学、德育、班级管理、
师生沟通合等情境中均体现出来。一般答题这部分理论不宜分析太多，一般在主情境的基础
上再分析2-3点即可。
（二）知识点
1.教育观
素质教育的内涵（提速个性创两全）+教学观（学习过人）
案例表现：全体（全班，集体，个别
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