摘 要
当下，基础课程日益精细化，课程改革越来越成为人们关注的焦点，同时也带来了课堂教学评价的变革。课堂教学评价是课堂教学中不可或缺的组成部分，它对于教与学均具有导向、激励、调控等功能。并且课堂教学评价是教学过程的基本
要素，也是教师不可或缺的关键环节，更是有助于教师教学品质提升的重要途径。教师在课堂教学中起着关键作用，其课堂教学质量的高低是离不开对课堂教学评价的分析，因此教师建立科学而有效的课堂教学评价，对于学生知识的理解和技能的获取至关重要，同时也会对课堂教学的质量产生着深远的影响。
基于此，
小学英语教师课堂教学评价存在的问题及对策研究-16313字.docx