摘
要
我国
素质教育改革与发展
，
要求重视中学生的思想品德发展
。初中道德和法治课
是一门促进学生思想品德发展的重要课程，
在培养学生综合素质的同时应关注学生身心发展特点，初中生正处于青春期，具有强烈的自尊和荣誉感。因此，在实施课堂教学中，教师要注意方法的选取，赏识教育是以爱为基点，尊重赏识激励学生，是落实素质教育理念的重要措施。把赏识教育正确有效地运用到初中道德与法治实际课
堂教学中，对培养学生的道德素质具有重要意义
。本文分为五章内容，第一
章引言。第二章界定相关概念，明确赏识教育的内涵和特征。
赏识教育在初中《道德与法治》课堂教学中的应用研究-14147字.docx