核心素养目标
文化自信
：
创设情境
，
勾连学生的日常生活
，
让学生感受“转述”是生活中较为常见的交际方式
，
体会转述的重要性。
语言运用
：
抓住信息要点
，
不遗漏主要信息
，
学会转述时的人称转换。
思维能力
：
培养学生抓住信息要点
，
转述时具有对象意识。
审美创造
：
准确传达要点
，
注重在生活情境中交际应对。
课前解析
教材先提出“把一些事情转述给别人”的需求
，
直接点明了“转述”在生活中的交际作用
，
并创设了两个具体情境
，
勾连了学生的日常生活
，
让学生体会到转述的重要性。同时点明转述的基本要求是“要记住
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