摘
要
目的 通过对实习生脑卒中康复护理知识认知情况的调查，了解实习护生对其知识的认知程度，提出相应的改进策略，为临床实习改进提供数据。方法 选择
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名实习护生为研究对象，对其进行脑卒中康复护理认知调查对调查结果进行统计分析，并对其提出相应的提升策略。结果 实习护生对脑卒中康复方面护理知识存在一定程度的认知误区。结论 实习护生的脑卒中护理知识了解严重不足，加强实习护生在脑卒中康复护理方面的知识刻不容缓，尤其是脑卒中的理论知识、技能培训及临床教学，提高学生们的护理知识，以便于同学们能更快的适应新的
实习护生对脑卒中康复护理知识的认知调查及提升策略-9088字.docx