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．
我们家的男子汉
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
（一）语言建构与运用
1. 认识
“
徽、谜
”
等 1
5
个生字。
2. 有感情地朗读课文，积累文中生动有趣的语句。学习运用生动、幽默的语言描述人物的特点，提升语言表达能力。
3. 能概括文中每个部分的主要内容，提高语言概括能力。
（二）思维发展与提高
通过分析文中
“
男子汉
”
的行为表现，培养逻辑思维和归纳总结能力；从不同角度理解
“
男子汉
”
的含义，提升思维的灵活性。
（三）审美鉴赏与创造
感受作者细腻、幽默的语言风格，体会文
第6单元20《我们家的男子汉》（同步分层作业）-（统编版）.docx