课
题
综合性学习《奋斗的历程》
统
编版
六
年级
下
册
第
四
单元
1课时
学
校
授课班级
授课教师
学习目标
1.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。
2.搜集并交流红色诗词，制作小诗集。
3.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。
学习
重难点
1.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。
2.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。
学情分析
“综合性学习”是语文课程标准提出的新要求，小学语文综合性学习
综合性学习《奋斗的历程》（教学设计）-（ 统编版）.docx