【摘要】
随着 2020 年《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中对课程与教材融合的提倡，美育在学科教学中的渗透成为教育研究的热点。语文学科更应成为美育渗透的重要载体
，
而古诗词不仅语言优美，还蕴含着丰富的思想感情，具有极高的美学价值，因此古诗词教学是实施美育的绝佳途径。
本研究
对南京市
某小学
部分一线教师
和学生
进行调查，了解
小学高年段古诗词
教学的现状
，
分析
小学古诗词教学中美育实践
存在的问题
。
同时，从小学高年段古诗词教学中美育现状出发，
结合国家的美育政策文件、《义务教育语文课程标准
小学高年段古诗词教学中的美育探究-32577字.docx