2
．
乡下人家
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
一、
语言建构与运用
1.
掌握生字词，如
“
构
、
率
、
绘
”
等，理解
“
时令、倘若、照例
”
等词语的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.
学习作者运用生动形象的语言描写乡村生活的方法，积累好词佳句，如
“
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰
”
，并能运用到自己的写作中。
二、
思维发展与提升
1.
梳理文章结构，分析作者描写乡下人家的顺序和角度，培养逻辑思维能力。
2.
通过对文中乡村生活场景的想象，如想象鸡鸭
第1单元 2.《乡下人家》同步分层作业-语文四年级下册（统编版）.docx