第
二
单元
提问
学校将举办一场 “奇妙观察之旅” 的活动，同学们要成为小小观察家，展示自己的观察成果。
第一课时 基础大闯关
1.
1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会排比句和反问句的表达效果。
1.正确读写和理解由生字组成的词语。
2.
体会排比句和反问句的表达效果
。
板块一：单元导读，明确要素
1.出示导语，明确单元主题。
（
1）课件出示单元导语。
本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。运用提问策略进行阅读，有助于改变
第二单元（教学设计）-四年级语文上册（统编版）.docx