摘
要
项目
式教学
是一种帮助学生提出问题、探索问题、培养批判性思维
以及
提高合作能力和实践能力的教学模式。本
研究
在调查宁德市霞浦县新课程改革现状的基础上，
采用
问卷调查法、文献资料法和案例分析法等。
根据九年级教材内容，设计了氧气、燃烧和灭火、酸碱中和反应三个案例，
进行项目式教学实践
。
研究表明，
学生讨论的积极性
明显提
高，
合作学习意愿强烈，
解决问题的能力也有
显著
提高
，学习成绩进步明显。教师成为导师是项目的促进者，引导、激励和
促进学生解决项目中的问题，解决学生提问的盲点和困境。帮助学
项目式教学法在初中化学教学中的应用探究-14317字.docx