语文园地七
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
（一）语言建构与运用
1.
认识
“
蔼、慷
”
等
9
个生字，理解
“
和蔼、临危不惧
”
等词语，并能运用这些词语表现人物品质或心情。
2.
学会运用修改符号修改病句，提升语言表达的准确性；通过仿照示例写连续动作的句子，增强语言的连贯性和生动性。
3.
积累
“
日积月累
”
中的名言警句，丰富语言素材库，能在合适语境中运用。
（二）思维发展与提高
通过分析人物的动作和语言描写，深入理解人物品质和特点，培养逻辑思维和分析能力；在修改病句过程
第7单元 语文园地（同步分层作业）-（统编版）.docx