摘 要
随着经济的不断发展和教育的深入改革，在
新课标背景
的要求下，如何提高小学数学课堂教学的有效性，是
现在
小学数学教师需要
关注和重视
的问题。
目前，
小学数学课堂普遍
出现
教师课前准备不充足、课堂互动较少
、教学方式单一、合作探究模式化以及一些教师并不能充分利用好现代化的教学工具。故本文通过分析小学数学课堂教学中存在的问题，在教师传统的教学方法和教学理念上，
以新课标为教学导向
，
根据学生的实际情况和学习水平
，从教师的有效备课、学生的有效预习、高效的教学方法、合
理的记忆方式四个方面
展开讨论，
新课标背景下如何提高小学数学课堂教学的有效性研究-12815字.docx