5 一个豆荚里的五粒豆 说课稿
一、
说
教材
本单元围绕“提问”这一阅读策略编排，是继三年级“预测”之后的第二个阅读策略单元，旨在培养学生的问题意识，教给学生提问方法。
本文是安徒生的一篇童话故事，讲述了五颗一起长大的豌豆，各自奔向自己理想的未来，其中一颗在一座小楼窗台的裂缝里发芽、长叶、开花
，
给一位长期卧病在床的小姑娘带来生机，给她信心和勇气，
帮助她
战胜病魔的故事。
作者
通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,
展现
小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的
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