摘
要
我们的世界异彩纷呈，颜色存在于大千世界中，自然界和人类日常生活的方方面面，无不与颜色有关。然而，在对外汉语教学中，作为一名汉语教育工作者，关于颜色词的教学历来是教学工作的难题。
一是因为颜色词数不胜数，除了基本颜色词之外，还有复合颜色词和普通颜色词，人类将颜色与颜色、植物、动物等事物联系在一起，例如：珍珠白、柠檬黄、珊瑚色、黛螺色等复合颜色词，使得在对外汉语教学中颜色词教学的难度可以和汉字教学相提并论，可谓有过之而不及。二是因为在教学中由于汉英两个国家的历史背景、宗教文化、地理位置、心理
中西方汉英颜色词文化内涵的对比研究-15696字.docx