《小小的船》教学反思
《小小的船》是一首深受儿童喜爱的儿歌，它语言亲切，意境恬静，画面优美。
一、教学效果
1.
加强朗读，培养学生的朗读能力。在
本课的教学当中，我设置了这样的情境：先放儿歌《小小的船》
，
学生听得
很有趣，这时，我问：“你们喜欢这首歌吗？想学吗？这恰巧是我们要学的课文。”学生非常高兴，兴趣被调动起来。然后我设计了谜语和传说故事激趣引入。
在开课环节，充分吸引学生的注意力，使学生在开课时迅速进入学习状态。在读的过程中，我灵
活变换形式朗读，有范读、自由读、齐读、男女生比赛读、闭
5 小小的船 教学反思2.docx