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天窗
【核心素养目标】
文化自信：
了解乡下老屋的独特设计——天窗，感受乡村文化。
提升文化自信。
语言运用：
感受文章的生动流畅以及丰富奇妙的想象。
思维能力：
学习抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，
学习文中想象的方法，展开自己的想象。
审美创造：
借助朗读，想象画面，体会乡下老屋上的天窗带给孩子的无尽遐想。
发展学生的审美能力。
【课前解析】
关注
想象力
:
丰富奇妙的想象
是这篇文章的一大特色。
全文结构清楚，充满童真童趣，作者抓住孩子爱动爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描绘得活灵
3 天窗 优质教案.docx