文化自信
:
学好汉语拼音
,
学习普通话
,
弘扬中华民族的文化。
语言运用
:
正确认读
4
个声母及
4
个整体认读音节。
思维能力
:
观察课本插图
,
发现字母形体和具体事物的相似之处。
审美创造
:
通过教师
范
写等形式
,
引导学生养成正确的书写习惯。
课前解析
汉语拼音是小学生打开知识大门的钥匙。汉语拼音教学要尽可能有趣味
,
要
遵循低
龄儿童的心理和认知特点。
zh
、
ch
、
sh
、
r
4
个声母都是翘舌音
,
对一年级的学生来说
,
发音时会有一些困难
,
因此要为学生打造一个自主有趣的课堂
,
让学生乐学、会学。
关注读音
:
这节
汉语拼音8 zh ch sh r 精华版教案.docx