摘 要
幼儿音乐教育
是一切
音乐教育的基础，良好而又合理的音乐教育方式，对幼儿的智力开发大有帮助，能够促进幼儿身心健康发展。幼儿园
进行音乐教学可以
培养孩子对于音乐的兴趣，形成基本的音乐素养。奥尔夫说:“音乐应该同其他学科一样成为学校教育的重要组成部分
。
”
奥尔夫声势教学法适用于学前教育阶段的幼儿，
身体动作与音乐融合在一起
，
与幼儿身心发展规律相呼应。
依靠奥尔夫声势教学法下的音乐教学，
或能够是幼儿学习音乐方面的有利力量，提高
幼儿在音乐学习方面积极主动性。
本研究以太原
市
某幼儿园为例，
通过
运用
奥尔夫声势教学法在音乐教学中的应用研究-11596字.docx