核心素养目标
文化自信
:
品味富有儿童情趣又
融汇
了科普知识的儿歌
,
热爱中华文化。
语言运用
:
利用加一加、
图示记字法
、图片对照等多种识字方法帮助自主识字。
思维能力
:
借助圈一圈、画一画的方法
,
从课文中提取相关信息
,
在交流中进一步培养学生寻找明显信息的能力。
审美创造
:
感受“小画家”雪地作画的快乐
,
激发学生探究自然的欲望。
课前解析
《雪地里的小画家》是一首富有儿童情趣又
融汇
了科普知识的儿歌
,
描述了雪地里一群“小画家”画画的情景。全文语言浅显易懂
,
排列整齐又错落有致
,
气韵生动
,
充满儿童情趣。
3 雪地里的小画家 精华版教案.docx