论文题目
初中道德与法治课课堂组织教学策略分析
初中道德与法治课课堂组织教学策略分析
摘要
：组织教学是初中道德与法治课堂教学中的必要环节，贯穿整堂课的始终。每个教学环节以组织教学为基础，做到经纬交织，环环相扣，把整个课堂有序地衔接起来，才能达到预设的教学目的和效果。组织教学以教师的教学机智、人格魅力、融洽的课堂氛围、教学语言等为有机元素，同时也包括多媒体教学工具、课堂纪律等辅助要素。因此，有效的教学组织策略，应当把有机元素和辅助要素有机结合，确保课堂教学目标的实现及教学任务的完成，尤为必要。
通
初中道德与法治课课堂组织教学策略分析-13781字.docx