摘
要
目的
了解实习护士对死亡的认知态度以及对死亡教育需求的现状，分析护生的死亡态度与影响死亡教育需求的因素，以便于更好的为护生提供死亡教育，为课程内容的设置以及开展形式提供参考。方法
采用一般资料调查表、死亡认知态度量表以及死亡教育需求量表，对张家口学院
120
名护生展开线上问卷调查。结果
护生对死亡的认知态度中“死亡恐惧”得分最高，均值
3
.
60
分，死亡教育需求量表中“认为护理专业学生应该接受死亡教育”得分最高，均值为
4
.
03
分，
84
.
16
%
人表示遭遇过死亡事件，
90
.
91
%
人愿意接受死亡教育，
实习护士死亡教育需求现状的调查分析-13147字.docx