第
五
单元作业整体设计
课时
课型
学习目标
作业类型
作业内容
布置
时间
学生
层次
完成时长
批阅方式
一
单元预习课
1.学会本单元生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
查阅资料，了解翠鸟和蒲公英等相关动植物的特点。
培养学生自主预习的习惯和能力。
前置性作业
预习第
五
单元。
提前
1
天
全体学生
半小时
课堂交流
课后作业
基础性作业
1.有感情地朗读课文。
2.端正身体，用钢笔书写本单元词语，注意坐姿，写好字的间架结构。
学习当日
学有困难
半小时
全批全改
发展性作业
1.选择易错
第五单元（作业设计）-三年级语文上册（统编版）.docx