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海的女儿
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
（一）语言建构与运用
1.
认识
“
失
、
殿
”
等
6
个生字。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文，积累描写海底世界和小人鱼心理活动的优美语句，如对海底宫殿及奇异植物的描写。
3.
学习运用细腻的心理描写和生动的环境描写表达情感，仿照课文中相关段落，进行情景写作，提升语言表达与创作能力。
（二）思维发展与提高
通过梳理小人鱼为追求爱情所经历的事件过程，培养逻辑思维和概括能力；从她的抉择与行动中，分析其内心想法和情感变化，提升分析
第8单元28《海的女儿》（同步分层作业）-（统编版）.docx