摘
要
随着社会的快速发展，青少年校园欺凌事件日益
受到广泛关注，已成为一个不容忽视的社会性问题。
李克强
总理
对
此
作出重要批示，“校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。”
[1]
尽管我国颁布了一系列防治校园欺凌的法律法规，但难以从根本上遏制校园欺凌蔓延的势头。2021年1月，教育部办公厅印发了《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，第三次强调了德育在预防青少年校园欺凌事件中的重要作用。基于此，本文从德育视角切入，结合C市K城初中部分校园欺凌表现出来的欺凌性别差异化、欺凌手段多样化
德育视角下校园欺凌现象成因与对策研究——以C市K初级中学为例-16058字.docx