摘 要
本文主要论述了在农村中小学音乐课堂引入竹笛的可行性和发展性问题，通过对竹笛自身特点的研究，国家对于中小学音乐课堂重视程度以及农村中小学音乐课堂基本情况这三个大方面进行了解和研究。
竹笛引入农村中小学存在的问题和解决方案则是本文讨论的核心重点，大概可分为三个主要的问题。问题
一
，农村中小学生音乐课堂存在的问题，分别有基本音乐理论知识欠缺，师资力量薄弱，对音乐教育不重视。问题二，农村中小学推广竹笛课程可行性研究。问题三，初步在农村中小学推广竹笛课程的措施。
本文将主要的讲述竹笛课堂的引入农村
浅谈竹笛在农村中小学课堂推广发展的可行性-8176字.docx