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古诗三首
班级
:___________姓名：___________
等级
：___________
学习
目标
（一）语言建构与运用
1.
认识
“
芙、蓉
”
等
7
个生字，会写
“
芙、蓉
”
等
5
个字，理解
“
芙蓉、单于
”
等词语。
2.
正确、流利、有感情地朗读并背诵三首古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。体会古诗用词精妙，积累优美诗句。
3.
能借助注释和插图，用自己的话说说诗句的意思，尝试用诗意的语言描述古诗画面，提升语言表达能力。
（二）思维发展与提高
通过分析诗句间的逻辑关系，如因果、承接等，培养逻辑思维；从诗人对景物、事件的描写中，体
第7单元22《古诗三首》（同步分层作业）-（统编版）.docx