我是小学生
1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。
2.认识老师和同学，初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。
1.观察图画，听读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。
2.认识老师和同学，参观校园，熟悉教室。
用普通话正确地朗读儿歌，体会成为小学生的自豪和愉悦。
合作交流
观察图片
多种方法朗读
联系生活
多媒体课件、学习单
。
2课时
第1课时
课型：
新授
执行时间：
月
日
执教：
1.观察图画，听读儿歌，初步感受成为小学生的喜悦。
2.认识同学
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板块
一
联系实际，启发谈话
我是小学生【教案】.docx