《语文园地》教学反思
一、教学效果
“交流平台”让学生们阅读的时候要动脑筋思考，积极提出问题。
“识字加油站”让学生们借助
形
声
字
的特点，认识生字，
激活了学生识字的兴趣。
“词句段运用”1.
体会每组两个句子在表达上的不同
；2.
体会自问自答这一表达方式的效果。
“日积月累”安排了有关
“提问”
的古代名句，读一读，进行理解，
进一步体会提问的意义
。
二、成功之处
本节课我在教授“识字加油站”栏目时，运用“闯关游戏”的方法，这种闯关游戏的方法极大地激发了学生的学习兴趣，课堂气氛十分活跃。
三、不足之处
在学习交流平台栏目
语文园地 教学反思1.docx