摘 要
本文以大班幼儿角色游戏为视角探索分享行为的特点与发展策略。
运用了自然观察法、访谈法、案例
分析法等方法探索分析大班幼儿在角色游戏中的分享行为特点
。
得到的角色游戏中
幼儿分享行为特点有：女孩更易发起分享行为
；准备阶段中非物质分享行为得到更多应用；角色游戏中言行结合策略更多被应用；分享行为反馈结果中分享对象大多为愿意接受。
总结的策略有：教师强化幼儿的分享意识；强调分享的榜样作用；投放材料以幼儿为中心；转变区域活动干预方式；游戏结束进行反思和评价；在家庭中强化分享意识；家庭和幼儿园互动达成
大班幼儿角色游戏中分享行为的特点与发展策略.docx