摘
要
小学生的两种亲密关系便是亲子关系和同伴交往关系，亲子关系是由家庭教养方式所决定的，对孩子的性格塑造，个人成长具有很大的影响力。而同伴交往关系的好坏取决于孩子的性格塑造及个人行为。因此这二者有很密切的关系，随着家庭教养类型
和小学生同伴交往关系
的分析
，
能够看出家庭教养方式所可能导致出现的各种
“
问题学生
”
。这严重影响到孩子个人成长发展及学校班级整体教育情形。此次针对多位小学生进行问卷
调查
，收集信息，经过科学的筛选，选取
200
份问卷进行分析。对家庭教养方式与小学生同伴交往关系的影响进行研
家庭教养方式与小学生同伴交往关系的影响研究.docx