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宝葫芦的秘密
（节选）
》教学反思
《宝葫芦的秘密
（节选）
》是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文
选
取了书中的一部分，以朴素平实、通俗易懂
的
语言，叙述了“宝葫芦”的来历。文中的句子极为有趣，引人入胜，让人有一种自己就是文中的王葆，好像
在听奶奶讲故事一样
的感受
。
为了激发孩子们的阅读兴趣，我们特意准备了《宝葫芦的秘密》这本书，先读为快。
对于这
堂课的教学，
我做出
如下
几点反思
：
1.教学效果（思效）。
本节课，我致力于紧扣文本主题，调动学生情绪，提起阅读兴趣，依次开展了以下几个环节
：
带
26 宝葫芦的秘密（节选）教学反思1.docx