核心素养目标
文化自信
：
引导学生走进社会
，
了解天下大小事。
语言运用
：
通过组织发布新闻和评议新闻的活动
，
提高学生的口语交际能力。
思维能力
：
能讲述一则新闻
，
准确传达信息。
审美创造
：
能把新闻说清楚、说连贯
，
并发表自己的看法。
课前解析
本次口语交际的话题是“说新闻”。每时每地都会涌现出许多新闻
，
引导学生关注新闻
，
不仅能拓宽语文学习的路径
，
也能培养学生关心时事的意识
，
有利于提升学生的综合素养。教材第一部分揭示了获取新闻的途径
，
有报纸、电视、广播、网络等
，
启迪学生可以从多种途径获
口语交际2.docx