放学后：儿童时间的分配和控制——以
T
市学龄期儿童为例
摘要
：
近年来
为了响应教育部门给儿童
“
减负
”
、“增添快乐”
的号召，各地学校纷纷实行了“弹性放学时制”，旨在
将课堂时间还给儿童，
给
予其
更多的课余时间自由分配
，
但奇怪的是，课余时间更多的孩子们却有了更多的烦恼
。本文通过考察学龄期儿童的时间分配对
减负后又补充的种种安排进行了批判和反思。“减负”并不意味着激发儿童天性使其自由地成长和发展，而是通过更精细、更隐秘的方式实现对儿童时间的分配和控制
，
现代社
会
正以一种更精密、更理性的方式实现着对
放学后：儿童时间的分配和控制——以T市学龄期儿童为例-21670字.docx