六年级语文上册第四单元统编版13. 桥第一课时
学习任务一谈话导入 引入课题
第四单元小说大多是虚构的，却又有生活的影子。人文主题阅读要素写作要素读小说，关注情节、环境，感受人物形象。发挥想象，创编生活故事。留意人物的语言、动作、心理、神态等。品读环境描写。把握小说的情节。
单元阅读要素
语文要素：读小说，关注情节、环境，感受人物形象。四上第六单元通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情四下第七单元从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。五上第六单元从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。五下第四单
第13课《桥》（第一课时）（教学课件）-（统编版）(1).pptx