摘 要
随着基础教育课程改革的深入推行和新课程标准的全面推广
，
以及在不断推行素质教育思想的当今社会
，
中学音乐教育的必要性也逐步凸现了出来
，
并引起教育界的高度重视。而改革开放以来
，
流行音乐在人类生活中的广泛传播对人的音乐生活也产生了巨大的改变
，
在中国教育中
，
流行音乐对中学音乐教育的影响也更加突出
，
大大促进了全国中学音乐教育的改革发展
，
也使得全国中学的音乐教育事业在新阶段中获得了较好的发展。
基于初中生和流行音乐的特点，本文主要运用文献法和实证研究法，
从流行歌曲的节奏旋律、歌词内涵
初中生流行音乐审美偏好探究-9953字.docx