语文园地六
班级
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等级
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学习
目标
（一）语言建构与运用
1. 了解长文章的阅读方法，能运用
“
串联各部分主要意思
”
把握课文主要内容。
2. 知晓与古人读书求学故事相关的成语，如
“
囊萤夜读
”
等，能讲述其故事和含义，丰富语言积累。
3. 体会不同比喻表达的感情差异，学会运用带有感情色彩的比喻句进行语言表达，提升语言运用能力。背诵古诗《独坐敬亭山》，积累经典诗词。
（二）思维发展与提高
培养梳理长文章结构和内容的思维能力，通过思考成语故事内涵，锻炼逻辑思维和分析能力；
第6单元 语文园地（同步分层作业）-（统编版）.docx