核心素养目标
文化自信
:
感知汉语的韵律
,
热爱中华传统文化。
语言运用
:
运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。
思维能力
:
能够理解对子中两两相对的关系。
审美创造
:
想象对韵歌中
描绘的画面
,
感受自然之美。
课前解析
关注课文
:
《古对今》由三个小节组成
,
每小节四行
,
且结构相同
:
每一小节的前两行是单音节词对单音节词
,
如“古对今”“晨对暮”“桃对李”
;
后两行是双音节词对双音节词
,
如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文以简洁形象的语言和长短句交替的节奏
,
或
同义组
对
,
或反义相对
,
06 古对今 精华版教案.docx