摘 要
计算思维是一种通过计算机科学思想，解决特殊问题
的
思维方式。计算思维吸取了
用于
问题解决的数学思维和工程思维方法，以及人类行为理解
等
一系列
涵盖
计算机
科学
之广度
的思维方法。在初中信息技术教学中，学生首先考虑解决问题的思维和想法，上机操作解决问题，将教材知识内化为自己的知识。有些地区教学方式滞后，解决问题的过程中同时要结合数学和工程思维。学生缺乏运用计算思维能力，对于初中生计算思维培养是一个巨大的挑战。
本文
通过分析得出教师需要改善教学方式，融入计算思维是数学与工程思维的特点，选取适
面向计算思维培养的初中信息技术教学设计——以《VB程序设计》为例-9584字.docx