摘
要
随着教育改革的不断深入，教育工作者更加注重语文课堂的创新。影视视频恰好在内容、题材等诸多方面与小学语文教学存在着诸多共性特征，易于产生共鸣。所以在教师的课堂教学中，影视视频与小学语文教学的结合运用逐渐广泛起来。对于处在小学阶段的学生来说，他们的学习行为在很大程度上受自身的学习兴趣所影响，单一、枯燥的课堂很难使其保持长时间的注意力，使得教师难以达到预期的教学效果。影视视频与课堂教学的结合恰好填补了这一空缺。但随着影视视频在小学语文教学中的不断运用，以及笔者在小学实习期间，发现影视视频在小
影视视频在小学语文教学运用中面临的困境与解决策略-12605字.docx