摘 要
语文作为小学阶段的主要课程之一，兼顾了人文性和工具性，也跟生命关怀也有很大关联。生命是教育必须要应对的重要课题,生命教育可以帮助学生热爱生命，也能让学生更加热爱生活，认识自我，实现自我生命的价值。然而，青少年不尊重自我与他人的生命，轻易地结束自己的生命等恶性的现象时常出现。因此，在语文教育中，我们既要紧紧抓住作品文本的深刻内涵,更要去揭示人存在的真正意义,带领他们去探索人生的重要价值。在小学语文教学中引入生命教育理念，对小学生们身心健康的发展和学生生活质量的提高是具有重大的积极意义。这样的教
小学语文教学中渗透生命教育的现状及策略探究-14551字.docx