I
摘 要
中国文化历史悠久，艺术资源丰富，传统文化在中国有着丰富的内涵，对后世的观念
影响深远。近年来，国家越来越强调增强文化自信的必要性。随着教育改革的推进，现代
教育需要引导学生认识和理解中国传统文化。一方面，对于教师来说，要在美术课堂教学
中加入民族传统文化元素，丰富小学美术教育资源的内容；在美术课堂教学中，要讲授中
国传统文化特色，指导美术教学实践，为美术教师提供一定的理论指导和借鉴。另一方面，
对于学生来说，在美术实践的过程中，激发学生们的兴趣，拓宽知识面，提升其美术素养，
激发学生对中国传统
中国传统文化在小学美术课堂中的应用研究--以同义庄小学为例-13406字.pdf