II
摘要
本文以南昌师范学院附属中学课程《书不学篆，终是门外汉》为例进行分析，
从教学前的准备工作开始到教学方法、课堂实施和教学评价四个层面所运用的策
略进行探寻，并找出问题出现的成因，基于此提出相应改进和完善的措施。试图
研究出更加适用于当下中学生书法学习的策略方法，为书法的学习传播创造更多
的空间。希望能为此后的书法教学提供一定的借鉴和参考，改进现行书法教学中
的不足。
关键词：书法教育、教学策略、现状分析、措施
III
Abstract
Inthispaper,weanalyzethecourse"IfYouDon'tLearnSealScript,You'llBeaLayman"
浅析中学书法教学策略——以南昌师范学院附属中学为例-13671字.pdf