摘 要
角色扮演法强调情境的创设和以学生为主体，是充满趣味性的一种教学方法。角色扮演与小学语文童话教学相结合能改变传统灌输式的教学模式，也符合小学生的认知发展特点，能够让学生在真实情境中体验童话的美妙。本研究主要就是对角色扮演法在小学第一学段语文童话教学中的应用现状进行分析与探讨。
通过对保定市曲阳县第一学段的语文教师进行问卷调查和访谈，以及对使用角色扮演法的课例进行研究，发现
当前角色扮演在第一学段童话教学中的应用存在
教师对角色扮演法的认识存在偏差、应用角色扮演时课堂教学秩序混乱、学生在进行角
角色扮演法在小学第一学段童话教学中的应用研究-17577字.docx