材料
2019年下半年全国事业单位联考D类《综合
应用能力》题（小学卷）及参考答案
一
案例一：
王老师在某小学教科学课，深受学生喜爱。结合班级实际，他设计了单元导学案，确定本
单元的学习目标、学习内容、学习步骤和评价检测指标等，引导学生根据导学案进行探究
式学习。设计的教学流程包括以下内容：
第一课时，引导学生通过网络、文献等查阅相关资料，并由学生提出问题；
第二课时，由学生带着问题，分小组进行讨论，提出假设，设计实验；
第三课时，实验探究，检验假设，分析结果；
第四课时，组织学生交流，总结归纳，得出结论，并
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