第
七
单元作业整体设计
课时
课型
学习目标
作业类型
作业内容
布置
时间
学生
层次
完成时长
批阅方式
一
单元预习课
能够正确认读本单元的生字新词，掌握其读音、字形和字义，重点关注易错字和多音字。
熟练朗读课文，初步感受课文的大致内容与自然主题。
激发学生对本单元 “我与自然” 主题的学习兴趣，为后续课程奠定基础。
前置性作业
预习第
七
单元。
提前
1
天
全体学生
半小时
课堂交流
课后作业
基础性作业
1.
把课文中的生字词工整地抄写两遍。借助工具书查出至少五个自己不理解的词语的意思，并记录下来。
学习当日
学有困难
第七单元（作业设计）-三年级语文上册（统编版）.docx